Casa Corpului Didactic Vâlcea - III.23. MANAGEMENTUL CARIEREI PRIN DEZVOLTARE PERSONALĂ

I. Criterii curriculare:

Tipul programului: abilitare dezvoltare personala

Public – ţintă vizat: personal didactic din învăţământul prescolar, primar, gimnazial şi liceal,personal didactic auxiliar care doreste sa-si formeze abilităţile de utilizare a strategiilor de învăţare astfel incat sa le permita rezolvarea problemelor în carieră, dezvoltarea motivaţiei pentru studiu şi consolidarea stimei de sine, operând cu elemente ale cunoaşterii şi imaginii de sine, autocunoaştere şi intercunoaştere

Justificarea ofertei: existent in fiecare unitate de invatamant a comisiei de perfectionare

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului:

Competenţe vizate:

aplicarea teoriilor învăţarii în dezvoltarea carierei;
gestionarea emoţiilor ca dimensiune a personalităţii şi ca suport în managementul
conflictului;
utilizarea corectă a unor metode pentru dezvoltarea şi consolidarea stimei de
sine, cunoaşterii de sine şi imaginii de sine;

Planificarea pe stagii/ module tematice:

Modul tematic	Total ore	Teorie	Aplicatii	Evaluare
1. Cariera	5 h	1 h	3 h	1 h
2. Planificarea carierei profesionale	5 h	1 h	3 h	1 h
3. Modele de instruire pentru adulti	5 h	1h	3 h	1 h
4. Plan individual de dzvoltare profesionala	7 h	3h	3 h	1 h
Evaluare finală	2 h	-	-	2 h
Total	24 h	6 h	12 h	6 h

Calendarul programului:

Ziua	Intervalul orar	Tema	Tip de activitate	Formatori
I (5 h)	14-15	1. Cariera	Curs	Prof. Trusca Maria Prof. Tanasie Daniela
	15-18		Aplicaţii
	18-19		Evaluare
II (5 h)	8 – 9	2. Planificarea carierei profesionale	Curs
	9 - 12		Aplicaţii
	12 – 13		Evaluare
II (5h)	14-15	3. Modele de instruire pentru adulti	Curs
	15-18		Aplicaţii
	18-19		Evaluare
IV (7 h)	8 – 11	4. Plan individual de dezvoltare profesionala	Curs
	11-14		Aplicaţii
	14-15		Evaluare
V (2h)	9 - 11	Evaluare finală: proiect metodico-ştiinţific la una din temele programului, prezentat prin utilizarea dispozitivelor multimedia (PC şi video proiector)	Evaluare

Modalităţi de evaluare a cursanţilor

Evaluare teorie	Evaluare aplicaţii	Evaluare finala
Prezenţa si implicare	activitatea la seminar – prezenţă activă, alcătuirea unor bibliografii, comentarii de citate, , dezbateri, jocuri de rol, studiul de caz, brain-stormingul, interviul, proiecte, referate, portofolii – portofoliul, teste,referate, recenzii, conspecte, de alcătuit o bibliografie, investigaţii practice.	elaborarea unui plan individual de dezvoltare profesionala

2. Resurse umane:

Prof.Trusca Maria , formator județean
Prof. Tanasie Daniela, formator județean

Arhiva

III.23. MANAGEMENTUL CARIEREI PRIN DEZVOLTARE PERSONALĂ