Casa Corpului Didactic Vâlcea

OFERTA 2020-2021

Detalii: Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021; Categorie: OFERTA 2020-2021; Accesări: 1217

1. Criterii curriculare

Publicul - țintă vizat: profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și comunicare – limbi moderne”

Justificare:

Perfecționarea pregătirii profesorilor debutanți din județul Vâlcea în vederea participării la concursul pentru ocuparea posturilor în învățământul preuniversitar este o prioritate a politicii educaționale actuale.

Conținuturile prezentate în cadrul modulelor tematice vor fi aplicate în conformitate cu Legea educației naționale nr.1/ 2011 și cu programele pentru susținerea examenelor naționale de definitivare în vigoare.

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului

a. Competențe vizate:

- utilizarea documentelor școlare reglatoare;

- cunoașterea și aplicarea instrumentelor de lucru specifice proiectării didactice

- formarea abilităților de corelare a proiectării didactice cu evaluarea;

- dezvoltarea abilității de abordare trans disciplinară a lecțiilor;

- aplicarea modelului comunicativ-funcțional în toate domeniile disciplinei

b. Forma de organizare a programului: webinarii față în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpului Didactic Vâlcea - G Suite for Education;

d. Planificarea pe module tematice:

Nr. crt.	Modul tematic	Total ore	Teorie	Aplicatii	Evaluare
1	Componentele Curriculumului Naţional	4	1 (webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
2	Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
3	Elemente de metodică și didactica disciplinei	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
4	Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
5	Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare	4	1 (webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
6	Managementul carierei didactice	2	1 (webinar față în față)		1 ora (tema asincron/ chestionar classroom)
7	Evaluare finală	2			2 (webinar față în față)
	Total	24	6	15	3

e. Calendarul programului

Ziua

Interval orar

Tema

Tip activitate

(4h)

08.00 - 10.00

Componentele Curriculumului Naţional

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Componentele Curriculumului Naţional

două ore asincron/ tema classroom

(4h)

08.00 - 11.00

Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică

două ore asincron/ tema classroom

III

(4h)

08.00 - 10.00

Elemente de metodică și didactica disciplinei

Teorie + aplicații + evaluare (webinar față în față)

10.00 - 12.00

Elemente de metodică și didactica disciplinei

două ore asincron/ tema classroom

(4h)

08.00 - 11.00

Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic

două ore asincron/ tema classroom

(6h)

08.00– 11.00

Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare

Managementul carierei didactice

Aplicații

(webinar față în față)

11.00 - 14.00

Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare

Managementul carierei didactice

trei ore asincron/ tema classroom

(2h)

09.00– 11.00

Evaluare finala

Evaluare

(webinar față în față)

f. Modalităţi de evaluare

Evaluare teorie	Evaluare aplicaţii	Evaluare finală
Prezenţa şi gradul de implicare în sarcinile stabilite în webinariile față în față. și finalizarea temelor offline.	Finalizarea temelor offline, calitatea rezultatelor activităţii și profunzimea competențelor formate participanților la curs.	Prezentarea unei teme din portofoliul individual al cursantului.

STRUCTURA PORTOFOLIULUI DE EVALUARE:

Proiectul unității de învățare
Planul lecției
Test de evaluare (3 categorii de itemi)

2. Resurse umane

a. Formatori implicați:

- prof. Barangă Simona, profesor limba engleză, inspector școlar, grad didactic I, certificat Formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Barbu Marcela, profesor limba franceză, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Militaru Magdalena, profesor limba engleză, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Zaharioiu Ioana, profesor limba engleză, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului: profesor metodist CCD Șandru Valeria

Detalii: Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021; Categorie: OFERTA 2020-2021; Accesări: 1267

1. Criterii curriculare

Publicul - țintă vizat: profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și comunicare”

Justificare:

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului

a. Competențe vizate:

- utilizarea documentelor școlare reglatoare;

- cunoașterea și aplicarea instrumentelor de lucru specifice proiectării didactice

- formarea abilităților de corelare a proiectării didactice cu evaluarea;

- dezvoltarea abilității de abordare trans disciplinară a lecțiilor;

- aplicarea modelului comunicativ-funcțional în toate domeniile disciplinei

b. Forma de organizare a programului: webinarii față în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpului Didactic Vâlcea - G Suite for Education;

d. Planificarea pe module tematice:

Nr. crt.	Modul tematic	Total ore	Teorie	Aplicatii	Evaluare
1	Componentele Curriculumului Naţional	4	1 (webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
2	Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
3	Elemente de metodică și didactica disciplinei	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
4	Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic	4	1(webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
5	Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare	4	1 (webinar față în față)	3 (o oră webinar față în față + două ore asincron/ tema classroom)	-
6	Managementul carierei didactice	2	1 (webinar față în față)		1 ora (tema asincron/ chestionar classroom)
7	Evaluare finală	2			2 (webinar față în față)
	Total	24	6	15	3

e. Calendarul programului

Ziua

Interval orar

Tema

Tip activitate

(4h)

08.00 - 10.00

Componentele Curriculumului Naţional

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Componentele Curriculumului Naţional

două ore asincron/ tema classroom

(4h)

08.00 - 11.00

Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică

două ore asincron/ tema classroom

III

(4h)

08.00 - 10.00

Elemente de metodică și didactica disciplinei

Teorie + aplicații + evaluare (webinar față în față)

10.00 - 12.00

Elemente de metodică și didactica disciplinei

două ore asincron/ tema classroom

(4h)

08.00 - 11.00

Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic

Teorie + aplicații

(webinar față în față)

10.00 - 12.00

Evaluarea și formele sale. Itemi de evaluare. Testul docimologic

două ore asincron/ tema classroom

(6h)

08.00– 11.00

Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare

Managementul carierei didactice

Aplicații

(webinar față în față)

11.00 - 14.00

Comunicarea didactică - soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare

Managementul carierei didactice

trei ore asincron/ tema classroom

(2h)

09.00– 11.00

Evaluare finala

Evaluare

(webinar față în față)

f. Modalităţi de evaluare

Evaluare teorie

Evaluare aplicaţii

Evaluare finală

Prezenţa şi gradul de implicare în sarcinile stabilite în webinariile față în față. și finalizarea temelor offline.

Finalizarea temelor offline, calitatea rezultatelor activităţii și profunzimea competențelor formate participanților la curs.

Prezentarea unei teme din portofoliul individual al cursantului.

STRUCTURA PORTOFOLIULUI DE EVALUARE:

Proiectul unității de învățare
Planul lecției
Test de evaluare (3 categorii de itemi)

2. Resurse umane

a. Formatori implicați:

- prof. Bocoi Maria, profesor limba și literatura română, inspector școlar, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Floroiu Ana Maria, profesor limba și literatura română, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Diaconescu Cristina, profesor limba și literatura română, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului: profesor metodist CCD Șandru Valeria

Detalii: Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021; Categorie: OFERTA 2020-2021; Accesări: 6620

I. PROGRAME ACREDITATE MEN

DENUMIREA CURSULUI	Grup țintă	Formatori	Coordonator program
I.1. Comunicare în limba engleză în mediul educațional Nr. OMEN nr 3019 / 08.01.2018, 89 ore, 22 credite descriere curs	Cadre didactice	Ilina Ozana Mirela Împăratu Elena Lăcrămioara Manda Simona Cristina Militaru Magdalena Popescu Carmen Adriana Romcescu Elena Cristina Romcescu Florin Ștefănescu Alina Petruța Toma Mihaela Zaharioiu Ioana	director CCD Luca Adrian
I.2. „CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II – învățământ primar” Ordin acreditare OMEN nr. 3995/10.05.2019 descriere curs	personal didactic de predare din învățământul primar	prof. Buleteanu Maria prof. metodist CCD Șandru Valeria prof. Săraru Elena Calonfira prof. Vețeleanu Alina Nicoleta	director CCD Luca Adrian
I.3. „CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II – învățământ gimnazial” descriere curs	personal didactic de predare din învățământul gimnazial	prof. Bălăceanu Gabriela prof. Buican Rodica prof. Diaconescu Armășescu Claudia prof. Diaconescu Cristina prof. Gavrișiu Iuliana Claudia prof. Georgescu Florina Doina Ramona prof. Lăcraru Laura Marilena prof. Manda Mihai prof. Marin – Badea Laurențiu prof. metodist CCD Diaconu Maria Aurelia prof. Militaru Magdalena prof. Pleșea Adina Cristina prof. Udrea Mihaela prof. Zaharioiu Ioana	director CCD Luca Adrian

DENUMIREA CURSULUI

Grup țintă

Formatori

Coordonator program

I.1. Comunicare în limba engleză în mediul educațional

Nr. OMEN nr 3019 / 08.01.2018, 89 ore, 22 credite

descriere curs

Cadre didactice

Ilina Ozana Mirela

Împăratu Elena Lăcrămioara

Manda Simona Cristina

Militaru Magdalena

Popescu Carmen Adriana

Romcescu Elena Cristina

Romcescu Florin

Ștefănescu Alina Petruța

Toma Mihaela

Zaharioiu Ioana

director CCD Luca Adrian

I.2. „CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II – învățământ primar”

Ordin acreditare OMEN nr. 3995/10.05.2019

descriere curs

personal didactic de predare din învățământul primar

prof. Buleteanu Maria

prof. metodist CCD Șandru Valeria

prof. Săraru Elena Calonfira

prof. Vețeleanu Alina Nicoleta

director CCD Luca Adrian

I.3. „CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II – învățământ gimnazial”

descriere curs

personal didactic de predare din învățământul gimnazial

prof. Bălăceanu Gabriela

prof. Buican Rodica

prof. Diaconescu Armășescu Claudia

prof. Diaconescu Cristina

prof. Gavrișiu Iuliana Claudia

prof. Georgescu Florina Doina Ramona

prof. Lăcraru Laura Marilena

prof. Manda Mihai

prof. Marin – Badea Laurențiu

prof. metodist CCD Diaconu Maria Aurelia

prof. Militaru Magdalena

prof. Pleșea Adina Cristina

prof. Udrea Mihaela

prof. Zaharioiu Ioana

director CCD Luca Adrian

II. PROGRAME PRIORITARE AVIZATE ONLINE

DENUMIREA CURSULUI	Grup țintă	Formatori	Monitorizare
II.1.1. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Limbă și comunicare – limba și literatura română” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și comunicare”	Insp. Bocoi Maria Prof. Floroiu Ana Maria Prof. Diaconescu Cristina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.2. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Limbă și comunicare – limbi moderne” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și comunicare – limbi moderne”	Insp. Barangă Simona Prof. Barbu Marcela Prof. Militaru Magdalena prof. Zaharioiu Ioana	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.3. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Matematică și științele naturii” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Matematică și științele naturii” – matematică, fizică, chimie, biologie	Insp. Bologa Cristiana Insp. Ionescu Gabriela Prof. Georgescu Florina Doina Ramona Prof. Pleșea Adina Cristina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.4. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Om și societate” decriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Om și societate” - istoria, geografia, educația/ cultura civică, logică, psihologie, pedagogie, sociologie, economie și educație antreprenorială, filosofie, religie	Director CCD Luca Adrian Insp. Samoilă Daniela Mihaela Insp. Diaconu Iulia Prof. metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. Ionescu Mădălina Prof. Lăcraru Laura	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.5. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Arte” decriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Arte” - muzica, desen	Insp. Boicescu Traian Ștefan Prof. Zamfir Adrian prof. Dumbravă Cantemir Cătălin	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.6. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Educație fizică și sport” decriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Educație fizică și sport”	Insp. Cornea Maria prof. Gavrișiu Iuliana Claudia	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.7. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Tehnologii” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Tehnologii” - educație tehnologică, informatică	Insp. Manea Luminița Prof. Merlan Doina Prof. Tricuță Algina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.8. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ” Consiliere psihopedagogica” descriere curs	profesorii consilieri școlari debutanți din Cabinetele şcolare/ interşcolare şi în Centrele judeţene de asistenţă psihopedagogică.	Insp. Nițu Larisa Dir. CJRAE Georgescu Maria	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.9. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Învățământ special și special integrat” descriere curs	profesori debutanți care predau în învățământul special	Insp. Nițu Larisa Dir. CJRAE Georgescu Maria	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.10. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Educație timpurie” descriere curs	profesori pentru educație timpurie debutanți: educator-puericultor pentru învățământul antepreșcolar și profesor pentru învățământul preșcolar	Insp. Ancuța Giorgiana Maria Prof. Săliște Mihaela	Prof. metodist Șandru Valeria
II.1.11. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - învățământ primar descriere curs	învățători și profesori pentru învățământ primar debutanți	Insp. Trăistaru Adriana Insp. Ungureanu Ana	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.1. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Limbă și comunicare – limba și literatura română” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și literatura română”	Insp. Bocoi Maria Prof. Floroiu Ana Maria Prof. Diaconescu Cristina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.2. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Limbă și comunicare – limbi moderne” descriere curs	profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Limbă și comunicare – limbi moderne”	Insp. Barangă Simona Prof. Barbu Marcela Prof. Militaru Magdalena prof. Zaharioiu Ioana	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.3. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Matematică și științele naturii” descriere curs	profesori suplinitori care predau disciplinele din aria curriculară ”Matematică și științele naturii” – matematică, fizică, chimie, biologie	Insp. Bologa Cristiana Insp. Ionescu Gabriela Prof. Georgescu Florina Doina Ramona Prof. Pleșea Adina Cristina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.4. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ” Om și societate” descriere curs	profesori suplinitori care predau disciplinele din aria curriculară ”Om și societate” - istoria, geografia, educația/ cultura civică, logică, psihologie, pedagogie, sociologie, economie și educație antreprenorială, filosofie, religie	Director CCD Luca Adrian Insp. Samoilă Daniela Mihaela Insp. Diaconu Iulia Prof. metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. Ionescu Mădălina Prof. Lăcraru Laura	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.5. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Arte” descriere curs	profesori suplinitori care predau disciplinele din aria curriculară ”Arte” - muzica, desen	Insp. Boicescu Traian Ștefan Prof. Zamfir Adrian prof. Dumbravă Cantemir Cătălin	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.6. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Educație fizică și sport” descriere curs	profesori suplinitori care predau disciplinele din aria curriculară ”Educație fizică și sport”	Insp. Cornea Maria prof. Gavrișiu Iuliana Claudia	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.7. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Tehnologii” descriere curs	profesori suplinitori care predau disciplinele din aria curriculară ”Tehnologii” - educație tehnologică, informatică	Insp. Manea Luminița Prof. Merlan Doina Prof. Tricuță Algina	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.8. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ” Consiliere psihopedagogica” descriere curs	profesorii consilieri școlari suplinitori din Cabinetele şcolare/ interşcolare şi în Centrele judeţene de asistenţă psihopedagogică.	Insp. Nițu Larisa Dir. CJRAE Georgescu Maria	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.9. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Învățământ special și special integrat” descriere curs	profesori suplinitori care predau în învățământul special	Insp. Nițu Larisa Dir. CJRAE Georgescu Maria	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.10. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Educație timpurie” descriere curs	profesori suplinitori pentru educație timpurie: educator-puericultor pentru învățământul antepreșcolar și profesor pentru învățământul preșcolar	Insp. Ancuța Giorgiana Maria Prof. Săliște Mihaela	Prof. metodist Șandru Valeria
II.2.11. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - învățământ primar descriere curs	învățători și profesori pentru învățământ primar debutanți	Insp. Trăistaru Adriana Insp. Ungureanu Ana	Prof. metodist Șandru Valeria

III. PROGRAME AVIZATE ONLINE

III.1. Abordarea transdisciplinară a procesului instructiv-educativ descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	Insp. Samoilă Daniela Mihaela Prof. Vețeleanu Alina Nicoleta Prof. Mihăilescu Alina	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.2. Argumentarea – metode și principii descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar primar, gimnazial și liceal	Insp. Samoilă Daniela Mihaela Prof. Vețeleanu Alina Nicoleta	Prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
III.3. Bullyng-ul – o problemă a societății moderne descriere curs	personal didactic şi didactic auxiliar din învățământul preuniversitar	Prof. Grama Aurelia Prof. Păușescu Maria-Maricica	Prof. metodist Ciobanu Dumitru
III.4. Comunicarea în medierea conflictelor descriere curs	personal didactic şi didactic auxiliar din învățământul preuniversitar	Prof. Grama Aurelia Prof. Ioana Lidia Paula	Profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.5. Consiliere şi orientare descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	profesor metodist CCD Șandru Valeria prof. Banu Denise Prof. Predișor Corina	prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
III.6. Cultura rromă între tradiție și contemporaneitate descriere curs	personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din județul Vâlcea	Insp. Tătuț Anamaria Narcisa profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia prof. Popescu Mihaela	Prof. metodist Șandru Valeria
III.7. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră descriere curs	cadre didactice în curs de perfecționare prin obținerea gradelor didactice	profesor metodist CCD Şandru Valeria prof. Apostol Doinița prof. Stroescu Laura	prof. metodist Ciobanu Dumitru
III.8. Didactica învăţământului preșcolar descriere curs	cadre didactice din învăţământul preşcolar	Insp. Ancuța Giorgiana Maria Prof. Săliște Mihaela	Prof. metodist CCD Şandru Valeria
III.9. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	Prof. Nicula Cristina Florentina profesor metodist CCD Șandru Valeria	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.10. Educaţie financiară și antreprenorială descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	Insp. Andreianu Mihaela profesor metodist CCD Şandru Valeria prof. Din Maria Andreea	prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
III.11. Educaţie incluzivă în învăţământul preuniversitar descriere curs	cadre didactice și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar	profesor metodist CCD Şandru Valeria profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. dr. Dicu Sevastia	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.12. Educaţie pentru drepturile omului descriere curs	cadre didactice din învăţământul preuniversitar	Insp. Samoilă Daniela Mihaela profesor metodist CCD Şandru Valeria profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.13. Educaţia morală ȋn ȋnvăţământul preşcolar descriere curs	cadre didactice din învățământul preșcolar	Insp. Lăcraru Laura Prof. Daniela Ionescu Prof. Boncan Ruxandra	Prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
III.14. Educația online - provocări și soluții descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	prof. Ochia Florin prof. Ochia Mădălina	prof. metodist CCD Șandru Valeria
III.15. Folosirea platformelor educaționale online în activitatea didactică descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar, personal didactic de conducere.	Insp. Merlan Doina profesor metodist CCD Șandru Valeria profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. Ionescu Mădălina Arta Prof. Haller Antonia Prof. Ciochina Ana Luisa Prof. Fărcășanu Antoanela prof. Cataragă Issabela prof. Ochia Florin prof. Ochia Mădălina Prof. Fîrtățescu Paula	director CCD Adrian Luca
III.16. Folosirea utilă, creativă, sigură a internetului descriere curs	Personalului didactic din învățământul preuniversitar (personal didactic de predare nivel: primar și gimnazial, bibliotecari școlari, documentariști, informaticieni).	profesor metodist CCD Șandru Valeria Director CJRAE Georgescu Maria	Prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
III.17. Holocaustul, combaterea rasismului şi xenofobiei în secolul XXI descriere curs	cadre didactice și personal didactic auxiliar din județul Vâlcea	Insp. Samoilă Daniela Mihaela profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. Ulmeanu Dan Laurețiu	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.18. Istoria comunității rrome în spațiul românesc – perspective didactice descriere curs	personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din învățământul preuniversitar	Insp. Tătuț Anamaria Narcisa profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia prof. Popescu Mihaela	Prof. metodist Șandru Valeria
III.19. Inteligența emoțională și coachingul în sala de clasă descriere curs	Personal didactic	Prof. Drăguț Violeta Prof. Ghițulescu Daniela Prof. Bărbulescu Renata Florentina Prof. Diaconescu Eugeniu Cristinel	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.20. Leadership și comunicare managerială descriere curs	personal de conducere, cadre didactice din învățământul preuniversitar	Insp. Samoilă Daniela Mihaela profesor metodist CCD Șandru Valeria Prof. Din Maria Andreea	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.21. Logopedie în școală și grădiniță descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar	prof. Băiașu Mihaela Anca prof. Lazăr Mariana	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.22. Managementul proiectelor educaționale școlare descriere curs	cadre didactice - coordonatori de proiecte şi programe din județul Vâlcea, personal de conducere și membrii CA din școli și instituții școlare.	Insp. Calotă Ionel Adrian Insp. Soare Cătălin prof. Calotă Elena Daniela	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.23. Management și consiliere pentru cariera didactică descriere curs	cadre didactice din învățământul preuniversitar, personal de conducere și membrii CA din școli și instituții școlare	Insp. Toma Mirela Director CCD Luca Adrian prof. metodist CCD Șandru Valeria	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.24. Managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar descriere curs	cadre didactice de conducere din învăţământul preuniversitar, membrii CA din unitățile de învățământ.	Insp. Miu Lucian Insp. Statie Silviu Insp. Dumbrăvescu Dumitru	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.25. Modernizarea practicilor pedagogice în predarea-învăţarea limbii franceze ca limbă străină descriere curs	profesori de franceză din învățământul preuniversitar	prof. Udrea Mihaela prof. Barbu Marcela	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.26. Noile media în dezvoltarea comportamentului tinerilor descriere curs	profesori din învăţămantul preuniversitar	prof. Diaconescu Cristina prof. Vlăsceanu Lorena Erika	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.27. Perfecționarea profesorilor metodiști din învățământul tehnic și elemente de tehnologia informării și comunicării descriere curs	profesori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din învățământul profesional și tehnic, având gradul didactic I, din județul Vâlcea	Insp. Manea Luminița profesor metodist CCD Șandru Valeria profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.28. Programe remediale pentru adulți descriere curs	cadre didactice din învățămntul preuniversitar, personal auxiliar	prof. Păușescu Ioana Consuela prof. Becheru Ramona Florentina	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.29. Prevenirea şi combaterea violenței şcolare descriere curs	personal de conducere, didactic, didactic auxiliar si nedidactic	profesor metodist CCD Șandru Valeria profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. dr. Dicu Sevastia Lizuca	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.30. Practici inovative în predarea limbii române descriere curs	cadrele didactice din învăţământul preuniversitar	Prof. Bălăceanu Elena Gabriela Prof. Stanca Mariana Lelia Prof. Cocău – Jitianu Carmen	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.31 Școala altfel – learning by doing descriere curs	responsabilii ariilor curriculare/comisiilor metodice din unitățile de învățământ preuniversitar	Insp. Samoilă Daniela Mihaela profesor metodist CCD Șandru Valeria Prof. Din Maria Andreea	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.32. Strategii pentru managementul clasei descriere curs	Cadre didactice care se pregătesc pentru susținerea de examene de definitiva, titularizare, grade didactice și altele	Prof. Predișor Daniela Prof. Mosor Ana Maria Prof. Tomescu Elena	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.33. Strategia anticorupție în educație descriere curs	personal didactic de conducere, membrii CA, personal didactic și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar	Insp. Andreianu Mihaela Insp. Toma Mihaela Director CCD Luca Adrian	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.34. Strategii remediale privind abandonul școlar descriere curs	Personal didactic şi didactic auxiliar învățământul preuniversitar	profesor metodist CCD Șandru Valeria profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia Prof. Papuzu Cornelia	profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
III.35. Strategia de evaluare interna a calitatii descriere curs	cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar	Insp. Andreianu Mihaela Insp. Toma Mihaela Director CCD Luca Adrian	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.36. Strategii de prevenire a consumului de droguri descriere curs	cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar	profesor metodist CCD Șandru Valeria prof. Georgescu Maria Prof. Hoidrag Mihaela Hoidrag Traian	profesor metodist CCD Diaconu Maria Aurelia
III.37. Strategii educaționale în orientarea școlară și profesională a copiilor descriere curs	cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar	Insp. Nițu Larisa Prof. Georgescu Maria	profesor metodist CCD Șandru Valeria
III.38. Strategii de promovare a succesului educațional descriere curs	personal didactic, de conducere și auxiliar din învățământul preuniversitar	Insp. Andreianu Mihaela Insp. Toma Mihaela Director CCD Luca Adrian	profesor metodist CCD Șandru Valeria

IV. PROGRAME ALE ALTOR FURNIZORI

DENUMIREA CURSULUI	Taxa	Grup țintă
IV.1. FORMATOR - COD COR 242401, program de perfectionare - 30 ore Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	Cadre didactice din preuniveritar care au studii superioare si care doresc sa isi certifice o cariera in domeniul formarii profesionale.
IV.2. Abilitarea corpului de profesori metodisti pentru invatamantul preuniversitar – 10 credite OM 5670/18.12.2017 Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	Personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar care doresc să-şi dezvolte profilul de metodist al IŞJ; Studii medii/superioare.
IV.3. Dezvoltarea competentelor in vederea asigurarii unui mentorat de calitate - OMEN 3136/25.01.2017, 15 CTP Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar
IV.4. Educatie non formala pentru o scoala Altfel , OMEN 6217/23.12.2016, 15 CPT Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	290lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar, studii superioare
IV.5. Leadership si management in organizatiile scolare – 30 credite Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	420lei/cursant	Personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar.
IV.6. Management de proiect, OMEN 3904/05.06.2018, 15 CPT Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic de predare;
IV.7. Educatie Financiara pentru o scoala moderna , 15 CPT Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic de predare
IV.8. Managementul organizațiilor școlare *– 22 credite;* Nr. OM de acreditare: 937/19.04.2019 Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar, studii superioare
IV.9 „COMPASIUNE ȘI ACȚIUNE - PROGRAM DE PREVENIRE A BULLYING-ULUI ÎN ȘCOALĂ”, *OMEN 3937/19.04.2019, 15 CPT* Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar
IV.10 „Educație media-alfabetizare media pentru școala românească” , OMEN 4414/ 28.05.2020, 15 CPT Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar
IV.11. Dezvoltarea competențelor digitale transdisciplinare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, O.M. 6053/23.11.2020 Responsabil curs: prof. Șandru Valeria descriere curs	300lei/cursant	personal didactic - cadre didactice din învăţământul preuniversitar

V. SIMPOZIOANE ŞI WORKSHOP-URI

DENUMIREA CURSULUI	Grup țintă	Responsabil
V.1. Simpozionul Național, “Promovarea egalității de șanse prin educație”, ediția a III-a	personal din învățământul preuniversitar (didactic și didactic auxiliar)	prof. metodist Diaconu Maria Aurelia
V.2. Simpozionul Național ”Promovarea activităților de practică pedagogică – factor determinant al învățământului european”, ediția a X-a	personal din învățământul preuniversitar (didactic și didactic auxiliar)	prof. metodist Șandru Valeria
V.3. Work-shop tematic „Impactul programelor de formare continuă și perfecționare în învățământul preuniversitar”	personal din învățământul preuniversitar (didactic și didactic auxiliar)	prof. metodist Șandru Valeria
V.4. Work-shop tematic „Management și consiliere pentru cariera didactică”	personal din învățământul preuniversitar (didactic și didactic auxiliar)	prof. metodist Șandru Valeria

Detalii: Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021; Categorie: OFERTA 2020-2021; Accesări: 1345

Ordin acreditare OMEN nr. 4737/10.05.2019

Perioadă acreditare 5 ani (2019 – 2024)

Categorie program 1

Tip de competențe: 1.a;

Domeniu tematic:3

Grup ţintă Personal didactic de predare din învățământul primar

Scop: Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice (ca ansamblu structurat de cunoștințe, abilități, atitudini) de a promova practici didactice eficiente la clasă, în contextul aplicării noului curriculum la nivel primar

Nr. credite 30 CPT 6

Nr. ore formare 120

Tip formare Blended Learning

Competenţe vizate

1. Identificarea principalelor caracteristici ale modelului de proiectare curriculară centrat pe competențe şi a efectelor acestuia asupra curriculumului scris şi predat

2. Aplicarea sistematică şi personalizată a programelor şcolare, promovând activități de învățare adaptate la nevoile specifice ale elevilor, cu accent pe cei aflaţi în risc de excluziune

3. Integrarea în practica didactică a unor strategii inovative, centrate pe utilizarea noilor tehnologii cu rol de facilitare a învăţării şi pe un management de curriculum eficient la nivelul şcolii şi al clasei

Titlurile modulelor / număr de ore asociate

I. I. Un nou Curriculum național pentru învățământul primar şi gimnazial – conceptualizări necesare /28 ore

II. Aplicarea noului Curriculum naţional pentru învăţământul primar/ gimnazial. Disciplinele de studiu din perspectiva didacticii specialităţii /60 ore

III. Aspecte transversale în abordarea şi implementarea curriculumului national /28 ore

Evaluare finală 4 ore

Formatori: prof. metodist CCD Diaconu Maria Aurelia, prof. Bălăceanu Gabriela, prof. Diaconescu Cristina, prof. Pleșea Adina Cristina, prof. Diaconescu Armășescu Claudia, prof. Militaru Magdalena, prof. Zaharioiu Ioana, prof. Udrea Mihaela, prof. Marin – Badea Laurențiu, prof. Buican Rodica, prof. Georgescu Florina Doina Ramona, prof. Gavrișiu Iuliana Claudia, prof. Manda Mihai, prof. Lăcraru Laura Marilena

Înscriere: Se derulează numai în cadrul proiectului POCU CRED cod SMIS 2014+:118327 - Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – beneficiar Ministerul Educației Naționale

Coordonator program: director CCD Luca Adrian

Detalii: Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021; Categorie: OFERTA 2020-2021; Accesări: 1456

Ordin acreditare OMEN nr. 3995/10.05.2019

Perioadă acreditare 5 ani (2019 – 2024)

Categorie program 1

Tip de competențe: 1.a;

Domeniu tematic:3

Grup ţintă Personal didactic de predare din învățământul primar

Nr. credite 30 CPT 6

Nr. ore formare 120

Tip formare Blended Learning

Competenţe vizate

1. Identificarea principalelor caracteristici ale modelului de proiectare curriculară centrat pe competențe şi a efectelor acestuia asupra curriculumului scris şi predat

2. Aplicarea sistematică şi personalizată a programelor şcolare, promovând activități de învățare adaptate la nevoile specifice ale elevilor, cu accent pe cei aflaţi în risc de excluziune

Titlurile modulelor / număr de ore asociate

I. I. Un nou Curriculum național pentru învățământul primar şi gimnazial – conceptualizări necesare /28 ore

II. Aplicarea noului Curriculum naţional pentru învăţământul primar/ gimnazial. Disciplinele de studiu din perspectiva didacticii specialităţii /60 ore

III. Aspecte transversale în abordarea şi implementarea curriculumului national /28 ore

Evaluare finală 4 ore

Formatori: prof. metodist CCD Șandru Valeria, prof. Vețeleanu Alina Nicoleta, prof. Săraru Elena Calonfira, prof. Buleteanu Maria

Înscriere: Se derulează numai în cadrul proiectului POCU CRED cod SMIS 2014+:118327 - Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – beneficiar Ministerul Educației Naționale

Coordonator program: director CCD Luca Adrian

Pagina 3 din 8

Site realizat de Dăscălete Alexandru | CCD VÂLCEA 2024

OFERTA 2020-2021

OFERTA 2020-2021

I. PROGRAME ACREDITATE MEN

I.1. Comunicare în limba engleză în mediul educațional

Nr. OMEN nr 3019 / 08.01.2018, 89 ore, 22 credite

Ordin acreditare OMEN nr. 3995/10.05.2019

I.3. „CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II – învățământ gimnazial”

II. PROGRAME PRIORITARE AVIZATE ONLINE

II.1.1. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Limbă și comunicare – limba și literatura română”

II.1.2. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Limbă și comunicare – limbi moderne”

II.1.3. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Matematică și științele naturii”

II.1.4. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Om și societate”

II.1.5. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Arte”

II.1.6. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Educație fizică și sport”

II.1.7. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Tehnologii”

II.1.8. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ” Consiliere psihopedagogica”

II.1.9. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Învățământ special și special integrat”

II.1.10. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - ”Educație timpurie”

II.1.11. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare - învățământ primar

II.2.1. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Limbă și comunicare – limba și literatura română”

II.2.2. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Limbă și comunicare – limbi moderne”

II.2.3. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Matematică și științele naturii”

II.2.4. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ” Om și societate”

II.2.5. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Arte”

II.2.6. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Educație fizică și sport”

II.2.7. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Tehnologii”

II.2.8. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ” Consiliere psihopedagogica”

II.2.9. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Învățământ special și special integrat”

II.2.10. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - ”Educație timpurie”

II.2.11. Formarea cadrelor didactice în vederea susținerii concursului național de titularizare - învățământ primar

III. PROGRAME AVIZATE ONLINE

III.1. Abordarea transdisciplinară a procesului instructiv-educativ

III.2. Argumentarea – metode și principii

III.3. Bullyng-ul – o problemă a societății moderne

III.4. Comunicarea în medierea conflictelor

III.5. Consiliere şi orientare

III.6. Cultura rromă între tradiție și contemporaneitate

III.7. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră

III.8. Didactica învăţământului preșcolar

III.9. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră

III.10. Educaţie financiară și antreprenorială

III.11. Educaţie incluzivă în învăţământul preuniversitar

III.12. Educaţie pentru drepturile omului

III.13. Educaţia morală ȋn ȋnvăţământul preşcolar

III.14. Educația online - provocări și soluții

III.15. Folosirea platformelor educaționale online în activitatea didactică

III.16. Folosirea utilă, creativă, sigură a internetului

III.17. Holocaustul, combaterea rasismului şi xenofobiei în secolul XXI

III.18. Istoria comunității rrome în spațiul românesc – perspective didactice

III.19. Inteligența emoțională și coachingul în sala de clasă

III.20. Leadership și comunicare managerială

III.21. Logopedie în școală și grădiniță

III.22. Managementul proiectelor educaționale școlare

III.23. Management și consiliere pentru cariera didactică

III.24. Managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar

III.25. Modernizarea practicilor pedagogice în predarea-învăţarea limbii franceze ca limbă străină

III.26. Noile media în dezvoltarea comportamentului tinerilor

III.27. Perfecționarea profesorilor metodiști din învățământul tehnic și elemente de tehnologia informării și comunicării

III.28. Programe remediale pentru adulți

III.29. Prevenirea şi combaterea violenței şcolare

III.30. Practici inovative în predarea limbii române

III.31 Școala altfel – learning by doing

III.32. Strategii pentru managementul clasei

III.34. Strategii remediale privind abandonul școlar

III.35. Strategia de evaluare interna a calitatii

III.36. Strategii de prevenire a consumului de droguri

III.37. Strategii educaționale în orientarea școlară și profesională a copiilor

III.38. Strategii de promovare a succesului educațional

IV. PROGRAME ALE ALTOR FURNIZORI

IV.1. FORMATOR - COD COR 242401, program de perfectionare - 30 ore

Responsabil curs: prof. Șandru Valeria

IV.2. Abilitarea corpului de profesori metodisti pentru invatamantul preuniversitar – 10 credite OM 5670/18.12.2017

IV.3. Dezvoltarea competentelor in vederea asigurarii unui mentorat de calitate - OMEN 3136/25.01.2017, 15 CTP

IV.4. Educatie non formala pentru o scoala Altfel , OMEN 6217/23.12.2016, 15 CPT

IV.5. Leadership si management in organizatiile scolare – 30 credite

IV.6. Management de proiect, OMEN 3904/05.06.2018, 15 CPT

IV.7. Educatie Financiara pentru o scoala moderna , 15 CPT

IV.8. Managementul organizațiilor școlare – 22 credite; Nr. OM de acreditare: 937/19.04.2019

IV.9 „COMPASIUNE ȘI ACȚIUNE - PROGRAM DE PREVENIRE A BULLYING-ULUI ÎN ȘCOALĂ”, OMEN 3937/19.04.2019, 15 CPT

V. SIMPOZIOANE ŞI WORKSHOP-URI