OFERTA 2020-2021

Detalii

Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021

Categorie: OFERTA 2020-2021

Accesări: 988

1. Criterii curriculare

Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră

Public țintă vizat: profesori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din învățământul profesional și tehnic, având gradul didactic I, din județul Vâlcea

Justificare: Stimularea capacităţilor pedagogice şi sociale de proiectare, realizare, dezvoltare şi finalizare a activităţilor specifice procesului de învăţământ (lecţii, cursuri, seminarii, lucrări practice, ore de dirigenţie; activităţi extraşcolare/cu: elevii, cadrele didactice, părinţii, alţi reprezentanţi ai comunităţii educative; activităţi: manageriale, metodice, de asistenţă psiho­pedagogică şi socială, de orientare şcolară şi profe­sională, de consiliere etc.), în condiţii optime, cores­punzător contextului intern şi extern existent, pe termen scurt, mediu şi lung.

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului

Competențe vizate:

1. Realizarea unor inspecții curente si speciale cu un grad ridicat de profesionalism

2. Folosirea limbajului specific disciplinei

3. Întocmirea unor rapoarte scrise corecte, realiste in concordanta cu nevoile actuale;

4. Utilizarea noilor tehnologii în domeniul educațional

b. Forma de organizare a programului: webinarii fata în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea - Gsuite for Education

d. Planificarea modulelor tematice

e. Calendarul programului

f. Modalități de evaluare

Structura portofoliului de evaluare:

- Întocmirea raport scris definitivat

- Întocmirea raport scris gradul II

- Întocmirea raport scris gradul I

2. Resurse umane

a. Formatori implicați:

- prof. Manea Luminița, electrotehnică, inspector de specialitate, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- Prof. Șandru Valeria, profesor discipline economice, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- prof. Ciobanu Dumitru, electromecanica grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului: profesor metodist Diaconu Maria Aurelia

Detalii

Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021

Categorie: OFERTA 2020-2021

Accesări: 975

1. Criterii curriculare

Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră

Publicul ţintă vizat: profesori din învăţămantul preuniversitar

Justificarea ofertei: Cursul de faţă îşi propune să analizeze impactul pe care îl are mass-media (în special televiziunea si internetul ) asupra tinerilor.De asemenea , cadrele didactice sunt pregătite să intervină corect in relatia elev-orice fel de media, sau intre mass media-scoala-familie. Aportul pe care îl aduce mass media în ceea ce priveşte dezvoltarea tinerilor este unul semnificativ, daca nu  cumva unul  determinant uneori.La finalul cursului cadrul didactic trebuie să ,,manuiască,, instrumentele media în folosul educaţiei eficiente şi să pregateasca tanărul să răspundă nevoilor societăţii.

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului:

a. Competenţe vizate

1.descrierea și explicarea corectã a termenilor  si a funcţiilor mass media, exemplificarea conceptelor de New media si folosirea acestora în contexte adecvate;

2. utilizarea strategiilor adecvate de evaluare/autoevaluare individualã și de grup, precum a strategiilor de interevaluare, care sã valorifice influențele educative pozitive;

3. planificarea conținuturilor psihopedagogice, prin valorificarea strategiilor optime în vederea formãrii deprindelor folosind instrumente mass media;

4. interpretarea provocãrilor specifice școlii contemporane și reformei învãțãmântului românesc in contextual folosirii noilor media în activitatea didactică.

b. Forma de organizare a programului: webinarii fata în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea - Gsuite for Education;

Tipuri de aplicații folosite: Zoom, Google Classroom

d. Planificarea modulelor tematice

e. Calendarul programului

f. Modalități de evaluare

Structura portofoliului de evaluare:

1. Realizarea  unui proiect extraşcolar corespunzător nivelului la care predă cursantul

2. Studiu de caz

3. Eseu structurat/ diagrama Venn

2. Resurse umane

a. Formatori implicați:

- Diaconescu Cristina, profesor limba și literatura română, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- Vlăsceanu Lorena Erika, profesor pentru învățământ preșcolar, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului: profesor metodist Șandru Valeria

Detalii

Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021

Categorie: OFERTA 2020-2021

Accesări: 882

1. Criterii curriculare

Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră

Public țintă vizat: profesori de franceză din învățământul preuniversitar.

Justificare: Acest stagiu de formare se doreste un sprijin pentru profesorii debutanti in mod prioritar. El este conceput ca o insusire si aplicare metodologica a fundamentelor CECRL din perspectiva comunicativ-actionala (Claire Bourguignol). Profesorii vor descoperi o alta modalitate de a preda, de a-si construi demersul didactic prin integrarea TIC, prin intelegerea mecanismelor generale ale acestui demers didactic, vor putea sa elaboreze singuri un sistem de competente-cheie pentru elevi in functie de nivelul clasei si de scopul vizat, sa-si structureze continuturile si obiectivele in jurul notiunii de actiune, sa elaboreze scenarii didactice, teste si grile de evaluare din aceasta perspectiva activ-participativa. Unitatile tematice ale programelor scolare in vigoare vor fi astfel transformate in « unitati de actiune », elevii devin “actanti responsabili” in realizarea sarcinilor de lucru precise date de profesor. Acesta devine moderator,  asistent de invatare, organizator, persoană care proiectează, coordoneaza, sistematizează. Aceasta metodologie confera « o misiune », un sens invatarii luand in calcul interesele elevilor, permite un invatamant deschis cu forme diferite de lucru, parteneriat si exercitii pentru toate nivelurile de limba conform CECRL.

Durata: 24 de ore

Curriculum-ul programului

a. Competențe vizate:

1. Selectarea resurselor/auxiliarelor adecvate (documente autentice ca suport)

2. Elaborarea de activitati care stimuleaza autonomia elevilor si constituirea unui corpus pertinent pentru formularea regulilor si sistematizarea cunostintelor

3. Optimizarea comunicarii si dezvoltarea dinamicii de grup prin activitati creative.

b. Forma de organizare a programului: webinarii fata în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea - Gsuite for Education

d. Planificarea modulelor tematice

e. Calendarul programului

f. Modalități de evaluare

Structura portofoliului de evaluare:

• fise de proiecte didactice,
• o grilă de evaluare

2. Resurse umane

a. Formatori implicați:

- Udrea Mihaela, profesor limba franceză, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- Barbu Marcela, profesor limba franceză, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului profesor metodist CCD Șandru Valeria

Detalii

Categoria părinte: AN SCOLAR 2020-2021

Categorie: OFERTA 2020-2021

Accesări: 1362

1. Criterii curriculare:

Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră

Publicul ţintă vizat: cadre didactice de conducere din învăţământul preuniversitar, membrii CA din unitățile de învățământ.

Justificare: necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în domeniul încadrării personalului didactic şi a altor competenţe specifice, ce le revin în urma descentralizării învăţământului preuniversitar.

Durata : 24 ore

Curriculum-ul programului

a. Competenţe vizate:

1. Realizarea schemei orare în concordanţă cu planurile cadru.

2. Elaborarea fişelor de încadrare.

3. Elaborarea deciziilor în conformitate cu legislaţia în vigoare,

4. Folosirea normelor metodologice pentru completarea machetelor.

b. Forma de organizare a programului: webinarii fata în fața și teme offline

c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea - Gsuite for Education

d. Planificarea modulelor tematice

e. Calendarul programului

f. Modalități de evaluare

Structura portofoliului de evaluare:

1. Realizarea unei machete de lucru specifice

2. Analiza SWOT a unității școlare și a obiectivelor specifice instituției.

2. Resurse umane:

a. Formatori implicați:

- prof. Miu Lucian, inspector școlar ISJ Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- Prof. Dumbrăvescu Dumitru, inspector școlar ISJ Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

- Prof. Statie Silviu, inspector școlar ISJ Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea

b. Coordonatorul programului profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru