Casa Corpului Didactic Vâlcea - IV.48. Transdisciplinaritatea

1. Criterii curriculare

Publicul ţintă vizat:: cadre didactice din învăţământul preuniversitar

Justificarea ofertei: Trăim într-o lume caracterizată prin rapiditate, complexitate, într-o continuă schimbare, în care omul este plasat în contextul unei revoluţii tehnologice foarte rapidă. În acest sens, şcoala are sarcina de a-i pregăti pe copiii de azi pentru a face faţă dinamismului accelerat al societăţii contemporane, dezvoltându-le competenţe, valori şi atitudini necesare reuşitei personale şi sociale. Acestea nu pot fi formate în întregime prin intermediul disciplinelor şcolare clasice, impunându-se o abordare integrată a curriculumului şcolar. Integrarea curriculară se realizează prin stabilirea unor relaţii clare de convergenţă între cunoştinţe, capacităţi, competenţe, atitudini şi valori care aparţin disciplinelor şcolare distincte, al obiectivelor sau al metodelor .

Durata: 24 ore

Curriculum-ul programului:

a. Competenţe vizat:

Iniţierea şi înţelegerea corectă a conceptului de transdisciplinaritate,

Formarea competenţelor de proiectare a activităţilor didactice transdisciplinare,

Proiectarea activităţii didactice din perspectiva abordării transdisciplinare

Proiectarea instrumentelor/testelor de evaluare transdisciplinar

Module tematice

· Modulul I - Transdisciplinaritatea – o nouă viziune educaţională

· Modulul II - Curriculum integrat

· Modulul III -Proiectarea activităţilor didactice transdisciplinare

· Modulul III- Evaluarea din perspectivă transdisciplinară

b. Planificarea moduleler tematice

MODUL TEMATIC	Total ore	Teorie	Aplicaţii	Evaluare
Transdisciplinaritatea – o nouă viziune educaţională	7h	2h	4h	1h
Curriculum integrat	8h	2h	4h	2h
Proiectarea activităţilor didactice transdisciplinare	7h	2h	4h	1h
Evaluarea din perspectivă transdisciplinară	2 h	-	-	2h
Total	24 h	6 ore	12 h	6 h

c. Calendarul programului

Ziua	Interval orar	Tema	Tipul activității	Formator
I (8 ore)	8.00-9.00	1. Transdisciplinaritatea – o nouă viziune educaţională	Curs	Prof Ovidiu Tănase Prof. Maria Ochescu Prof. Daniela Samoilă
	9.00-11.30		Aplicații
	11.30-12.00		Evaluare
	12.00-13.00		Curs
	13.00-15.00		Aplicații
	15.00-16.00		Evaluare
II (8 ore)	8.00-9.00	2.Curriculum integrat	Curs
	09.00-11.00		Aplicații
	11.00-12.00		Evaluare
	12.00-13.00		Curs
	13.00-15.00		Aplicații
	15.00-16.00		Evaluare
III (6 ore)	8.00-10.00	3. Proiectarea activităţilor didactice transdisciplinare	Curs
	10.00-13.30		Aplicații
	13.30-14.00		Evaluare
IV (2 ore)	10.00-12.00	Evaluare finală	Evaluare

Modalităţide evaluare a cursanţilor:

Evaluare teorie

Evaluare

aplicaţii

Evaluare finală

prezenţa și implicare

Evaluare continuă vizează acoperirea subiectelor/ încadrarea în timp, implicarea si interesul participanţilor, nevoile de formare ca urmare a sesiunii, analiza punctelor slabe in vederea transformarii lor în puncte tari, chestionar de evaluare.

Activitatea la seminar – prezenţă activă, lucrul în echipă, investigaţii practice.

Proiectarea unei activități didactice din perspectiva abordării transdisciplinare

2. Resurse umane

Prof. Ochescu Maria, formator județean

Prof. Daniela Samoilă, professor metodist CCD, formator județean

Prof Ovidiu Tănase , formator județean

Arhiva

IV.48. Transdisciplinaritatea – o abordare curriculară modernă