Casa Corpului Didactic Vâlcea - II.49. Strategii didactice moderne de predare

1. Criterii curriculare:

Public – ţintă vizat: cadrele didactice din învăţământul preuniversitar

Justificarea ofertei: În contextul necesităţii optimizării instruirii, strategiile didactice interactive reprezintă „instrumentele” ce pot fi valorificate de către profesorii din învăţământul preuniversitar pentru a asigura eficienţa procesului educaţional.

Durata cursului: 24 ore.

Planificarea pe stagii/ module tematice:

Modul tematic	Total ore	Teorie	Aplicaţii	Evaluare
1.Strategii didactice moderne	4	1.5	2.5	-
2.Strategii didactice interactive bazate pe învăţarea prin colaborare	3	1	2	-
3. Metode şi tehnici bazate pe rezolvarea de probleme	3	1	2	-
4. Metode şi tehnici de dezvoltare a gândirii critice	3	1	2	-
5. Metode şi tehnici de învăţare interactiv-creative	3	1	2	-
6. Mijloace de învățământ	3	1	2	-
5. Metode, tehnici şi instrumente moderne de evaluare	3	1	2	-
Evaluare	2	-	-	2
Total	24	7.5	14.5	-

Curriculum-ul programului:

a. Competențe vizate:

Asimilarea unor metode moderne de predare-învățare-evaluare
Aplicarea metodelor moderne în practica şcolară pe baza cunoaşterii obiectivelor propuse;
Crearea unor abilități de comunicare prin intermediul cărora profesorii ameliorează relațiile intragrupale;
Capacitatea de a elabora metode, tehnici şi instrumente moderne de evaluare

Activităţi: Formarea de module tematice, ateliere de lucru, evaluarea curentă a modulelor tematice, evaluarea finală a cursului.

Rezultate: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului în scopul sporirii eficienţei lecţiei.

b. Calendarul programului:

Ziua	Intervalul orar	Tema	Tip de activitate	Formatori
I (6h)	8 – 10	Strategii didactice moderne	Curs Aplicaţii
	10.15- 12.15	Strategii didactice moderne	Aplicaţii
	12.30 – 14.30	Strategii didactice interactive bazate pe învăţarea prin colaborare	Curs Aplicaţii
II (6 h)	8 – 10	Strategii didactice interactive bazate pe învăţarea prin colaborare Metode şi tehnici bazate pe rezolvarea de probleme	Curs Aplicaţii
	10.15- 12.15	Metode şi tehnici bazate pe rezolvarea de probleme.	Aplicaţii
	12.30-14.30	Metode şi tehnici de dezvoltare a gândirii critice	Evaluare
	12.30-14.30	Metode şi tehnici de dezvoltare a gândirii critice	Curs
III (6h)	8-10	Metode şi tehnici de dezvoltare a gândirii critic Metode şi tehnici de învăţare interactiv-creative	Evaluare
	10.15- 12.15	Metode şi tehnici de învăţare interactiv-creative
	12.30-14.30	Mijloace de învățământ
IV (4 h)	8-10	Mijloace de învățământ Metode, tehnici şi instrumente moderne de evaluare
IV (4 h)	10.15- 12.15	Metode, tehnici şi instrumente moderne de evaluare
V(2 h)	10- 12	EVALUARE - Proiectaţi o unitate de învăţare, la alegere, din perspectiva unei competenţe cheie

c. Modalităţi de evaluare a cursanţilor

Evaluare teorie

Evaluare

aplicaţii

Evaluare finală

Prezenţă şi implicare

Activitatea la seminar – prezenţă activă, alcătuirea unor bibliografii, comentarii de citate, analize de text, dezbateri, jocuri de rol, studiul de caz, brainstormingul, interviul, înregistrări audio-video.

Proiectarea unei unități de învăţare, la alegere, din perspectiva unei competenţe cheie.

2. Resurse umane

Prof. metodist Samoilă Daniela Mihaela

Prof. metodist Șandru Valeria

Prof. Purice Corina

II.49. Strategii didactice moderne de predare - învățare