1. Criterii curriculare
Publicul ţintă vizat: Directorii unităților de învățământ, profesori coordonatori – toate nivelele de învăţământ
Justificarea ofertei: programul propune șase module tematice utile cadrelor didactice care îndeplinesc atribuțiile de management în unitățile de învățământ să proiecteze, să organizeze , să conducă și să evaluaeze procesele care determină creșterea calității educației oferite de un furnizor.
Durata: 24 ore
Locul de desfășurare a programului: Colegiul de Silvicultură și Protecția Mediului
Curriculum-ul programului:
- Competenţe vizate:
- Aprofundarea cadrului legislativ al profesiei;
- Analiza specificităţii şi particularităţilor activităţii de asistenţă psihopedagogică la nivele de învăţământ diferite;
- Proiectarea mecanismelor de evaluare si asigurare a calitatii
- Aplicarea principiilor, metodelor, instrumentelor de autoevaluare institutionala
- Planificarea pe module tematice
|
Nr. crt. |
Modul |
Nr. ore |
|
1. |
Obiectivele evaluării ARACIP |
4 |
|
2. |
Scopul evaluării ARACIP |
4 |
|
3. |
Instrumente specifice evaluării ARACIP |
4 |
|
4. |
Legislație ARACIP |
4 |
|
5. |
Management și comunicare |
3 |
|
6. |
Leadership și calitate |
3 |
|
7. |
Evaluare finală |
2 |
- Calendarul programului
|
Ziua |
Intervalul orar |
Tema |
Tip de activitate |
|
I (8 h) |
8 – 10 |
Obiectivele evaluării ARACIP
Scopul evaluării ARACIP |
Curs |
|
10 - 12 |
Aplicaţii |
||
|
12 – 14 |
Curs |
||
|
14 - 16 |
Aplicaţii |
||
|
II (8 h) |
8 – 10 |
Instrumente specifice evaluării ARACIP
Legislație ARACIP |
Curs |
|
10 – 12 |
Aplicaţii |
||
|
12 - 14 |
Curs |
||
|
14 - 16 |
Aplicaţii |
||
|
III (6h) |
8 – 10 |
Management și comunicare
Leadership și calitate |
Curs |
|
10 – 12 |
Aplicaţii |
||
|
12 – 14 |
Curs |
||
|
Aplicații |
|||
|
IV (2h) |
9 - 11 |
Evaluare finală |
Evaluare |
Modalități de evaluare
|
Evaluare teorie |
Evaluare aplicaţii |
Evaluare finală |
|
Prezenţă şi implicare |
Activitatea la seminar – prezenţă activă, lucrul în echipă, calitatea produselor activităţii |
Alcătuirea şi prezentarea unui portofoliu personal: PDI/ PAS |
2. Resurse umane
2.1. Formatori implicați:
Prof. Adina Dobrete, profesor discipline economice, inspector școlar, gr. I., certificat ANPC formator
Prof. Mihai Fârtat, profesor fizică, director, gr. I, cetificat ANPC formator.
Prof. Doru Dumbrăvescu, profesor informatică, inspector școlar, gr. I., certificat ANPC formator
2.2. Coordonatorul programului (profesor metodist CCD)