Casa Corpului Didactic Vâlcea - METODE ALTERNATIVE DE EDUCAŢIE

I. Criterii curriculare:

Denumirea programului: Metode alternative de educaţie
Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională
Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar primar, gimnazial şi liceal;
Justificarea ofertei:
Necesitatea formării unor competenţe pentru reorganizarea aspectului creativ – participativ al învăţământului, prin promovarea metodelor alternative de educaţie.Pentru prevenirea şi diminuarea comportamentelor de risc, cadrele didactice trebuie să cunoască şi să evalueze corespunzător dimensiunea umană. Acest program va eficientiza activitatea didactică, prin formarea şi responsabilizarea cadrelor didactice privind implicarea în reducerea manifestărilor nedorite prezente în activitatea şcolară ; cadrele didactice formate vor cunoaşte modalităţi de prevenţie şi intervenţie şi vor fi abilitate cu competenţe specifice dezvoltării şi implementării unor strategii alternative la nivelul clasei şi la nivelul şcolii.
Durata programului: 24 ore
Curriculum-ul programului:

Competenţe vizate:
Proiectarea, conducerea şi realizarea procesului instructiv-educativ, ca act de comunicare;
Dezvoltarea capacităţii de a relaţiona cu elevii;
Organizarea activităţilor instructiv-educative, în funcţie de particularităţile de vârstă şi de nevoile elevilor;
Adoptarea de conduite didactice eficiente pentru depăşirea «situaţiilor de criză educaţională»;
Asumarea integrală a diferitelor roluri specifice profesiei de cadru didactic;
Planificarea pe modelelor tematice:

Modul tematic	Total ore	Teorie	Aplicatii	Evaluare
1. Drepturile si nevoile copilului.	4 h	1 h	2,5h	0,5h
2. Copilul dificil	4 h	1 h	2,5 h	0,5 h
3. Copilul si abuzul	4 h	1 h	2,5 h	0,5h
4. Rolul parintelui. Managementul stresului parental	4 h	1 h	2,5 h	0,5h
5. Etapele dezvoltarii	6 h	2 h	3,5 h	0,5h
Evaluare finală	2 h	-	-	2 h
Total	24 h	6 h	13,5 h	4,5 h

Calendarul programului:

Ziua	Interval orăr	Tema	Tipul activităţii	Formator
(8 ore)	8.00-9.00	1. Drepturile si nevoile copilului.	Curs	Prof. Laţiu Andreea Iuliana
	9.00-11.30		Aplicaţii
	11.30-12.00		Evaluare
	12.00-13.00	2. Copilul dificil	Curs
	13.00-15.30		Aplicaţii
	15.30-16.00		Evaluare
(8 ore)	8.00-9.00	3. Copilul si abuzul 4. Rolul părintelui. Managementul stresului parental	Curs	Prof. Sandu Elena Daniela
	9.00-11.30		Aplicaţii
	11.30-12.00		Evaluare
	12.00-13.00		Curs
	13.00-15.30		Aplicaţii
	15.30-16.00		Evaluare
(8 ore)	8.00-10.00	5. Etapele dezvoltării	Curs	Prof. Sandu Elena Daniela Prof. Laţiu Andreea Iuliana
	10.00-13.30		Aplicaţii
	13.30-14.00		Evaluare
	14.00-16.00	Evaluare finală.(2 ore)

Modalităţi de evaluare a cursanţilor

Evaluare teorie	Evaluare aplicaţii	Evaluare finală
Prezenţa şi implicare	Evaluare continuă care vizează acoperirea subiectelor/ încadrarea în timp, implicarea şi interesul participanţilor, nevoile de formare ca urmare a sesiunii, analiza punctelor slabe în vederea transformării lor în puncte tari, chestionar de evaluare. Activitatea la seminar – prezenţă activă, lucrul în echipă, investigaţii practice.	Alcătuirea şi prezentarea unui portofoliu personal care va cuprinde următoarele materiale: -proiectarea unu program educativ; un proiect de parteneriat educaţional şcoală-familie pentru prevenirea violenţei şcolare;

2. Resurse umane: Formatori implicaţi

profesor Sandu Elena Daniela, Coordonator CJAP Vâlcea, gr.I, formator judeţean
profesor Laţiu Andreea Iuliana, profesor metodist, gr. II, formator judeţean

Certificare: adeverinţă CCD

Arhiva

METODE ALTERNATIVE DE EDUCAŢIE